¿Cómo las tecnologías puede ayudar a los niños con autismo?

Cómo las nuevas tecnologías puede ayudar a los niños con autismo

Los estudios han revelado que la mayoría de los niños autistas son aprendices visuales.

Esto significa que la tecnología podría ser una herramienta valiosa para su proceso de aprendizaje.

Las imágenes visuales son mucho más accesibles a un individuo con autismo. Los gráficos de una computadora puede  mantener más su atención.

La tecnología, puede ayudar  a estos niños a ganar confianza en una situación social.

Aunque parezca algo contradictorio. Han surgido como una herramienta asistida y poderosa para los niños que luchan con las cuestiones de socialización.

Una gran parte de asistir a la escuela es aprender a negociar situaciones sociales.

Los niños con trastorno del espectro autista, a menudo sin hoja de ruta, se pierden.

Desde aplicaciones educativas a robots, aquí es cómo la tecnología está ayudando a los niños con trastorno del espectro autista.

Mejorar las habilidades verbales con las aplicaciones

Las investigaciones de varias organizaciones no gubernamentales, científicas y de promoción que financian programas de concientización, han afirmado que más del 25 por ciento de los niños autistas son en gran parte no verbales.

 El resto son normalmente comunicadores de bajo funcionamiento. Para estos niños, hay aplicaciones conocidas como “visualización de escenas visuales” que ayudan a los niños que están luchando con sus habilidades verbales. Aplicaciones que han sido de gran ayuda tanto para los profesores como para los niños con autismo.

Estas aplicaciones se pueden personalizar para adaptarse a la necesidad de un niño en particular.

Hay otras aplicaciones para los niños autistas que pueden forjar historias y pantallas interactivas que pueden ayudar mucho a los niños que luchan con el estilo convencional de la educación.

 Las herramientas digitales pueden promover la confianzacomo-las-tecnologias-puede-ayudar-a-ninos-con-autismo

Honestamente hablando la confianza está muy vinculada a la mejora de las habilidades sociales.

Los niños con trastorno del espectro autista a menudo se ven intimidados por los aspectos sociales en un aula.

Esto se puede abordar en gran medida permitiendo el uso de la tecnología.

El campo de búsqueda para aplicaciones para niños especiales se puede racionalizar de acuerdo a las necesidades individuales.

Estos incluyen discapacidad y necesidades del sujeto, problemas de lectura, matemáticas, problemas sociales y emocionales, y otros problemas que el niño puede tener.

La educación móvil puede definirse como un proceso de aprendizaje que se extiende a través de varias plataformas.

Estos incluyen  teléfonos inteligentes, y sitios web, en lugar de la configuración del aula convencional. Además, implica un contexto interactivo, que puede extender la ayuda y permitir la retroalimentación en directo.

No hay talla única para todos, no hay una sola aplicación que puede ser adecuado para todos los niños con autismo.

Lo que funciona para uno, puede o no puede funcionar para otro niño con necesidades especiales. Esto es exactamente donde tanto los terapeutas como los padres tienen que ser cautelosos.

La investigación y el desarrollo se están llevando a cabo casi en todo el mundo para sacar a la luz nuevas aplicaciones que pueden ayudar a los niños con autismo a estar más preparados para enfrentar los desafíos de la vida.

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